校长邱勇与清华大学发展中国家研究博士项目学生座谈

3月 17, 2020 188体育网投

校长邱勇与清华大学发展中国家研究博士项目学生座谈

)7月15日上午,清华大学校长邱勇与清华大学国际与地区研究院发展中国家研究博士项目的同学们进行了座谈交流。清华大学原校长、国际与地区研究院理事长顾秉林,副校长、国际与地区研究院副理事长王希勤参加了座谈会。发展中国家研究博士项目主任张传杰主持座谈会。

座谈会上,在墨西哥学院、印度国家法学院大学、格鲁吉亚战略与国际研究基金会、哥伦比亚罗萨里奥大学、摩洛哥穆罕默德五世大学等单位学习研修的博士生同学代表,分别介绍了自己访学期间的学习感悟、科研进展和生活经历,并交流了对海外学习的心得和认识。同学们纷纷表示,通过此博士项目的培养收获颇丰,感谢学校和导师提供的良好培养方式和悉心指导,未来将牢记使命、勇于担当,立志将相关发展中国家和地区的学术研究作为终生事业,并作出应有的贡献。

邱勇听取分享后表示,这是他第二次与发展中国家研究博士项目的同学们进行交流,听完大家的发言后非常感动。同学们在亚非拉国家浸润式的人生经历非常难得,虽然大家经历了难以想象的困难,但依然保持最初的情怀和志向,体现了新时代清华学子的责任感和使命感,展示了新百年清华学子的精神风貌,他代表学校对同学们体现出的精神和意志表示敬佩。

邱勇表示,发展中国家研究博士项目设立于2011年,是学校新百年为服务国家战略作出的一个重要决定,反映了清华自身的定位。他表示,发展中国家研究博士项目有三个关键词,即“基础研究”“发展中国家”和“学术型人才”。邱勇强调,要重视最本质、全方位、浸润式的研究方法,以学者的眼光去审视,用学术的心态去思考,努力培养对发展中国家有深刻理解的基础研究领域的学术型人才。

邱勇说,经过多年的积累,发展中国家研究博士项目将进入新的发展阶段,学校将持续关注和支持项目、优化课程体系和培养方案,更加全面地规划项目的发展路径,希望同学们学有所成、不断思考,勇于承担国家和社会赋予的责任和使命,为国家崛起和民族复兴作出新的更大的贡献。

顾秉林在仔细聆听了各位博士生的发言后表示,项目同学能够以普通人的身份深入了解当地国情,虽然遇到许多困难,但大家依旧保持热情,这些经历将是一份宝贵的人生财富。学校一直十分重视发展中国家研究博士项目,他对参与项目的同学们提出了三个关键词:一是“兴趣”,希望同学们不忘初心,始终保有最初的热情、好奇心和想象力;二是“责任”,要牢记责任,坚守使命,将自身的兴趣与社会责任结合起来;三是“名利”,要淡泊名利,勇于奉献。相信在大家的共同努力下,发展中国家研究博士项目会越办越好,取得更多优异的成绩。

研究生院、国际教育办公室、国际处、研工部、教育基金会等相关部门负责人出席了座谈,项目学生代表30余人参加了座谈。

发展中国家研究博士项目设立于2011年,致力于通过创新的国际化培养模式,培养一批具有国际视野,专注学科基础性问题研究,掌握前沿理论和方法,对发展中国家(地区)有深入理解的基础性学术人才。第一批博士生于2012年8月入学。该项目为政治学、经济学、人类学、公共管理、法学等人文社科多学科校级博士生培养项目,研究对象包含东南亚、南亚、中亚与南高加索、西亚、非洲、拉丁美洲等发展中国家与地区。

截至今年6月30日,项目在读学生共32人,分别进入各院系学习,从多个学科方向对研究对象国进行研究。应届毕业生共3人,分别进入高校从事研究工作。

2018年是《中日和平友好条约》缔结40周年。7月23日~26日,受清华大学校长邱勇特别委托,清华大学原校长顾秉林院士、副校长薛其坤院士率团访问日本,继续推进清华大学与日本高校及社会各界的合作交流,进一步为中日两国的友好交流作出积极贡献。

12月18日下午,校党委书记陈旭利用“开放交流时间”,与清华大学博士生讲师团代表一起,围绕博士生讲师宣讲党的十九大精神的体会和收获进行深入交流。来自不同院系的11名博士生讲师代表结合各自的宣讲经历做了发言。

2016年6月21日,《光明日报》刊发了清华大学校长邱勇的文章《一流本科教育是一流大学的底色》,阐述了本科教育在一流大学建设中的重要地位。世界一流大学不仅要有一流的本科教育,还要有一流的研究生教育。研究生教育中,博士生教育的质量关系到一所大学的高度。邱勇校长在本文中提出学术精神的培养是博士生教育的根本,独创性和批判性思维是博士生最重要的素质;同时围绕实践探索阐述了一流博士生培养的教育理念及需要构建的教育体系,具有一定的启发意义。特与读者分享。

10月28日下午,北京高校学习习新时代中国特色社会主义思想博士生宣讲团在清华大学成立。北京市委教工委副书记郑登文、清华大学党委副书记过勇、北京市委讲师团团长梁家峰出席成立仪式,北京各高校研工部部长、宣讲团第1期全体讲师等400余人参加活动。

6月29日,清华大学在主楼接待厅举行仪式,校长邱勇授予华盛顿大学校长安娜·玛丽·科斯(Ana Mari Cauce)名誉博士学位。清华大学副校长、教务长杨斌主持仪式。清华大学研究生院院长姚强宣读了国务院学位委员会关于同意授予安娜·科斯名誉博士学位的决定。

为深度参与国家创新驱动发展战略实施和“一带一路”倡议,落实北京“一带一路”国际合作高峰论坛相关成果,清华大学校长邱勇于5月18日前往以色列,深入推进清华大学与以色列大学间的交流合作。

7月20日,清华大学党委书记陈旭与发展中国家研究项目的21位博士生齐聚工字厅,一起座谈交流在海外的学习、科研和生活情况。

首届“发展中国家金融领袖培训”项目在清华大学五道口金融学院拉开帷幕,来自尼日利亚、南非、巴西、塔吉克斯坦、缅甸等19个发展中国家的政府高级别财经官员参与中国经济金融发展课程学习。该培训项目旨在促进南-南国家间的政策协调与沟通,为推进经济结构调整、应对经济金融风险等做好国际协调的制度准备。

5月24日,清华大学举行美国工程技术认证委员会(ABET)认证调研工作会,清华大学校长邱勇、副校长杨斌出席会议并讲线

3月24日下午,由教育部关心下一代工作委员会、中国工程院科学道德建设委员会联合主办的“院士回母校”活动启动仪式暨首场报告会在清华大学举办。中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲、教育部副部长刘利民、中国工程院副院长徐德龙、清华大学校长邱勇等出席活动并讲话。启动仪式由教育部关工委主任李卫红主持。

12月7日,应清华大学校长邱勇邀请,全国人大常委会原副委员长华建敏赴山东荣成石岛湾考察高温气冷堆核电站示范工程,校长邱勇陪同。华建敏实地查看了石岛湾公司高温气冷堆示范工程施工现场、展示中心以及培训中心,听取了高温堆核电站重大专项总设计师、核研院院长张作义关于高温气冷堆重大专项总体进展情况的汇报以及华能集团副总经理、高温气冷堆示范工程业主公司-华能山东石岛湾核电有限公司董事长张廷克对示范工程建造进展及高温气冷堆商业推广应用的汇报。

11月19日下午,校长邱勇,校党委副书记、校体委主任史宗恺到体育部调研学校体育工作。座谈会上,体育部主任刘波汇报了体育部基本情况及承担的主要工作,重点汇报了体育部人事制度改革进展、加强校运会开幕式组织方案、逐渐取消阳光长跑刷卡的设想、高水平篮球队和足球队发展规划、北体育馆建设及场馆修缮规划以及结合北京冬奥会举办推动学校冬季项目开展的规划等方面的工作。

11月17日,校长邱勇一行来到图书馆,就图书馆工作及学校读书活动开展情况与相关负责人交流座谈。座谈会上,图书馆馆长邓景康介绍了图书馆总体情况和近期重点工作,对未来的发展目标和举措作了展望。他说,清华大学图书馆系统由校图书馆及文科、经管、法律、建筑、美术和金融六个专业图书馆组成,实体馆藏总量478.8万册(件),全文电子期刊6.7万种,电子图书877万册。近年来,图书馆深入开展阅读推广工作,充分发挥数据挖掘优势,规模化推进清华学者库(ThuRID)建设,并为清华学术产出的规范化管理提供数据支撑。未来图书馆将继续秉承“以读者为中心、以服务为主导”的办馆理念,努力建设成为世界一流的大学图书馆,为学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新作出积极贡献。

11月21日,为期4天的发展中国家科学院(TWAS)第26届院士大会在奥地利首都维也纳闭幕。本次会议增选了44名发展中国家科学院院士,颁发了本年度的11个科学奖项。清华校友、中科院物理所研究员向涛当选发展中国家科学院院士。清华校友、中科院物理所研究员周兴江与土耳其科学家共同荣获2015年TWAS物理学奖。

11月22日,“发展 责任 育人”创新创业教育高峰论坛在北京大学百年讲堂举行。清华大学校长邱勇、北京大学校长林建华、新尚集团董事长唐立新和软银中国董事总经理冯正明作为嘉宾出席。关于学业与创业平衡的问题,邱校长畅谈了自己的想法,他说:“创业还是艰难的,失败率很高,中国的大学生一毕业就创业的比例在1%左右,美国大学生在4%左右,哈弗商学院要到7%左右,大学生毕业选择直接创业本身就是少数。目前创新创业已经成为时代的潮流,我们更看重的是创新创业实践活动中的教育功能,在校大学生在从事创新创业活动的同时,不应该以放弃学业为前提。清华大学有位同学跟我汇报他的创业成果时,我对他说,我不仅想知道你的创业成绩,也想知道你的学业成绩。”

11月17日下午,校长邱勇来到清华大学苏世民书院建筑工地,就书院建设进展情况进行调研。副校长吉俊民、杨斌一同调研。调研座谈会上,清华大学基建规划处处长保其长、苏世民书院项目管理方——华润置地有限公司副总裁燕现军先后汇报了书院建设及工程进展情况。在认真听取各方发言后,邱勇表示,苏世民学者项目是清华大学国际化战略的重要部署,反映了清华办学水平的一个新高度。项目自启动以来,诺伍德在学校及社会各界的殷切期盼下,各方面工作都在同步推进,苏世民书院的建设工作也进展顺利。目前工程建设处于关键时期,希望相关方面在保障工期、质量的同时,务必将施工安全放在首位,保证书院建设顺利完工。邱勇强调,学校环境较为特殊,项目施工过程中应当确保所有强制标准得到切实执行,项目管理方和施工方应加强与学生间的沟通交流,学校相关部门也要加强管理工作,为在校师生的正常学习工作营造一个良好环境。

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